Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa melalui media Amplop Rahasia pada materi wujud zat dan perubahannya Pembelajaran IPAS di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 054 Kota Jambi. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan model Kemmis & Mc Taggart yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi dengan menggunakan 2 siklus. Sedangkan Teknik pengumpulan data yang digunakan metode observasi, metode wawancara, dan metode dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 054 Kota Jambi yang berjumlah 19 siswa. Pada pra siklus skor keaktifan siswa adalah 2,4 kategori kurang aktif. Selanjutnya setelah kegiatan siklus 1 persentase keaktifan siswa 72,5 % dengan skor keaktifan 3,6 dengan kategori mendekati aktif dengan jumlah 5 siswa aktif dan 14 siswa cukup aktif. Pada siklus II meningkat dengan persentase rata-rata 86,92% keaktifan belajar dengan skor 4,5 dengan kategori hampir sangat aktif, dengan jumlah 16 siswa kategori aktif dan 3 siswa sangat aktif. Dapat disimpulkan dengan menggunakan media Amplop Rahasia dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas IV SD Negeri 54/IV Kota Jambi pada mata pelajaran IPAS. Hasil penelitian ini menyarankan agar guru menerapkan media Amplop Rahasia dalam materi pembelajaran Kurikulum Merdeka