Penelitian pengembangan ini bertujuan menghasilkan produk LKPD berbasis kearifan lokal Jambi pada mata pelajaran Bahasa Indonesia pada materi tematik tema 7 Indahnya Keberagaman Di Negeri ku Subtema 2 Indahnya Kebudayaan Di Negeri ku dan untuk mengetahui hasil pengembangan LKPD berbasis kearifan lokal Jambi pada kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Negeri Kota Jambi. Model yang digunakan dalam merupakan model Borg and Gall. Subjek pada penelitian adalah 33 peserta didik kelas IV di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Kota Jambi. Instrumen yang digunakan untuk mengukur aspek kevalidan LKPD ini yaitu angket penilaian oleh ahli materi, ahli bahasa, dan ahli media. Untuk mengukur aspek kemenarikan menggunakan angket penilaian respon pendidik dan peserta didik.
Hasil penelitian LKPD berbasis kearifan lokal Jambi menunjukan bahwa LKPD layak digunakan sebagai bahan ajar, diperoleh melalui skor penilaian dari hasil ahli media mendapatkan presentase 93%. Skor penilaian dari ahli bahasa mendapatkan presentase 80%. Skor penilaian dari ahli materi menadpatkan presentase 94%. Uji coba kelompok kecil presentase kemenarikan LKPD 88% dengan kriteria menarik. Uji coba lapangan didapatkan prsentase kemenarikan LKPD 92% dengan kriteria sangat menarik. Hasil dari respon pendidik mendapatkan presentase 95%. Dari hasil validasi ahli dan uji coba produk maka penulis dapat menyimpulkan bahwa Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis kearifan lokal Jambi mata pelajaran bahasa indonesia materi pembelajaran Indahnya kebudayaan di Negeri ku sangat layak digunakan sebagai bahan ajar."