"ABSTRAK
Edo Saputra 2025, Pemanfaatan Perpustakaan Bagi Siswa Tunanetra Di SLB Negeri Muaro Jambi Desa Bukit Baling Kecamatan Sekernan Kabupaten Muaro Jambi. Skripsi, Jurusan Prodi Ilmu Perpustakaan dan Sains Informasi, Fakultas Adab dan Humaniora Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi. Pembimbing I : Ibu Athiatul Haqqi, S.Ag., S.IPI., M.I.Kom dan Pembimbing II : Ibu Nailul Husna, MA.
Penelitian ini membahas tentang Pemanfaatan Perpustakaan Bagi Siswa Tunanetra di SLB Negeri Muaro Jambi Desa Bukit Baling Kecamatan Sekernan Kabupaten Muaro Jambi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana jenis koleksi yang tersedia di perpustakaan dan seberapa relevan koleksi tersebut dengan kebutuhan siswa tunanetra, untuk mengetahui bagaimana kendala dalam mengakses dan menggunakan sumber informasi di perpustakaan, serta untuk mengetahui bagaimana peran pustakawan dan guru dalam mendukung pemanfaatan perpustakaan oleh siswa tunanetra. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Informan dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, koordinator perpustakaan, guru jurusan tunanetra, dan siswa tunanetra. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Uji keabsahan data dilakukan dengan triangulasi sumber dan metode teknik. Data dianalisis secara kualitatif dengan model Miles dan Huberman.
Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1. Kegiatan pemanfaatan perpustakaan bagi siswa tunanetra di SLB Negeri Muaro Jambi kurang berjalan dengan baik karena dalam pelaksanaanya juga terdapat hambatan dalam pemanfaatan perpustakaan yaitu, letak perpustakaan yang kurang strategis, kondisi perpustakaan sekolah SLB sepi dari pengunjung, perabot perpustakaan yang kurang tertata, akses ruangan yang masih kurang, siswa yang mudah bosan, dan pustakawan yang tidak sesuai dengan backgroundnya. 2. Akses informasi bagi siswa tunanetra di perpustakaan SLB Negeri Muaro Jambi tidak berjalan dengan baik karena berbagai kendala seperti: Keterbatasan fasilitas teknologi, tidak adanya katalog elektronik, keterbatasan sumber belajar koleksi buku braille. 3. Upaya pustakawan dan guru dalam pemanfaatan perpustakaan yaitu menyediakan akses ke teknologi bantuan yang adaptif, berkolaborasi secara efektif dengan pihak pusat, dan pemanfaatan buku audio dan braille, serta menciptakan lingkungan perpustakaan yang inklusif. Diharapkan dengan adanya penelitian ini dapat mengedukasi pihak sekolah serta mendukung pemanfaatan perpustakaan oleh siswa tunanetra di SLB Negeri Muaro Jambi .

Kata kunci: pemanfaatan perpustakaan, siswa tunanetra, sekolah luar biasa"