ABSTRAK

Nama : Andri Pratama
Nim : 201190318
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Judul : Efektivitas Penggunaan Metode Diskusi Pada Pembelajaran
Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri
29 Kabupaten Merangin Provinsi Jambi.

Pendidikan sangat penting bagi manusia dan tidak dapat dipisahkan dari
kehidupan. Sifatnya mutlak bagi setiap orang, baik dalam lingkup keluarga
maupun bangsa dan negara. Perkembangan suatu bangsa banyak ditentukan oleh
perkembangan pendidikan bangsa itu sendri Metode dalam proses pembelajaran
sangat berpengaruh untk proses pembelajaran, didalam penelitian ini SMP N 29
Merangin dengan mata pelajaran PAI, menggunakan sistem Diskusi saat proses
Pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan
metode diskusi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di Sekolah
Menengah Pertama Negeri 29 Kabupaten Merangin, Provinsi Jambi. Metode
diskusi dianggap mampu meningkatkan partisipasi aktif siswa dan memperdalam
pemahaman materi ajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode diskusi secara signifikan
meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran PAI. Selain itu, metode ini
juga meningkatkan keterampilan berpikir kritis, kemampuan berkomunikasi, dan
rasa percaya diri siswa. Kesimpulannya, metode diskusi efektif digunakan dalam
pembelajaran PAI di SMP Negeri 29 Kabupaten Merangin. Rekomendasi dari
penelitian ini adalah agar guru PAI lebih sering menggunakan metode diskusi dan
mengombinasikannya dengan metode pembelajaran lainnya untuk mencapai hasil
yang optimal.
Kata kunci: Efektivitas, Metode Diskusi, Pembelajaran, Pendidikan Agama
Islam