ABSTRAK

Ulil Matoriq, 2023, Nim 404190031. Implementasi Manajemen Berbasis
Sekolah Untuk Pengembangan Perpustakaan Sekolah di SMPN 4 Kota
Jambi: Skripsi, Prodi Ilmu Perpustakaan dan Sains Informasi, Fakultas
Adab dan Humaniora, Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin
Jambi. Pembimbing 1: Dr. Raudhoh, S. Ag, SS, M. Pd. I. dan Pembimbing
II: Rory Ramayanti M.IP.
Penelitian ini bertujuan: untuk mengetahui implementasi system manajemen
berbasis sekolah (MBS) bagi pengembangan perpustakaan SMPN 4 Kota Jambi
dan untuk mengetahui factor penghambat dan pendukung bagi perpustakaan
sekolah SMPN 4 Kota Jambi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu
metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, metode analisis data
menggunakan reduksi, verifikasi, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini
menyimpulkan bahwa implementasi MBS di perpustakaan SMPN 4 Kota Jambi
memberikan dampak positif bagi pengembangan perpustakaan SMPN 4 Kota
Jambi dengan ketentuan berdasarkan sebagai berikut yakni status perpustakaan
yang semakin mantap, adanya pembiayaan rutin, Gedung perpustakaan yang
representative, pengembangan koleksi secara berkala, pengembangan fasilitas
perpustakaan secara bertahap, peningkatan SDM untuk tenaga kependidikan, serta
adanya inovasi pada layanan perpustakaan. Walaupun dalam praktiknya terdapat
kendala seperti perhatian warga sekolah masih minim serta kadang pendanaan
terhambat, namun secara umum implementasi MBS di perpustakaan SMPN 4
Kota Jambi memberikan perubahan untuk pengembangan perpustakaan sekolah,
karena adanya semangat dari pengelola perpustakaan dan pihak sekolah dalam
melaksanakan system Manajemen Berbasis Sekolah.
Kata kunci : Manajemen Berbasis Sekolah, Pengembangan Perpustakaan