ABSTRAK

Nama : Suryati
NIM : 203200168
Jurusan/Prodi : Manajemen Pendidikan Islam
Judul : Manajemen Bimbingan konseling dalam Mengatasi
Kenakalan Siswa di Madrasah Aliyah Negeri 5
Batanghari

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen bimbingan konseling dalam
mengatasi kenakalan siswa di Madrasah Aliyah Negeri 5 Batanghari. Peneltian ini
menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik
pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan observasi,
wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Kepala
sekolah menjalankan fungsi-fungsi manajemen: perencanaan yaitu mengadakan
rapat dan menetapkan sebuah tujuan kerangka atau rancangan dan rencana bagi
pelaksanaan kegiatan bimbingan konseling. Merencanakan sebuah program
bulanan, mingguan dan harian. Kemudian pengawasan yang dilakukan oleh kepala
sekolah untuk mengontrol layanan bimbingan konseling. 2) Manajemen bimbingan
konseling dalam mengatasi kenakalan yang dilakukan: sekolah menyusun program
untuk mengatasi siswa yang berpotensi melakukan kenakalan, guru bimbingan
konseling memperkenalkan pelayanan bimbingan konseling kepada siswa melalui
jam klasikal, bimbingan kelompok ataupun bimbingan individu. Guru BK juga
bekerjasama dengan personel madrasah dan dari pihak luar. 3) Faktor pendukung:
kompetensi Guru BK, terdapat kerjasama antar kepala madrasah dan seluruh
elemen madrasah. Sedangkan faktor penghambat: tidak terdapat alokasi waktu mata
pelajaran BK, minimnya sarana dan prasarana yang memadai dan siswa yang
kurang aktif saat pelayanan bimbingan konseling berlangsung.
Kata Kunci: Manajemen Bimbingan konseling, Kenakalan Siswa