ABSTRAK

Nama : Ines Andelia
Program Studi : Tadris Biologi
Judul : Desain woody puzzle pada sub pokok bahasan rangka manusia

untuk kelas VIII Sekolah Menengah Pertama

Tujuan penelian ini untuk mendesain media pembelajaran Biologi
mengetahui validitas dan praktikalitas desain woody puzzle pada sub pokok
bahasan rangka manusia untuk Sekolah Menengah Pertama. Penelitian ini
menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development)
yaitu proses pengembangan dan validasi pendidikan. Rancangan Pengembangan
pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan
4D. Model 4D merupakan salah satu model desain pembelajaran sistematik.
Berdasarkan hasil validitas media oleh pakar media diperoleh data dan dianalisis
diperoleh hasil uji validitas media pembelajaran biologi berbasis desain woody
puzzle dengan nilai rata-rata skor 4,2 dengan perentase 84.4% pada kategori
valid/praktis, hasil validitas materi oleh pakar materi diperoleh data dan dianalisis
diperoleh hasil uji validitas materi media pembelajaran biologi berbasis desain
woody puzzle nilai rata-rata 4 dengan skor 80%. Hasil tanggapan guru diperoleh
data dan dianalisis diperoleh hasil media pembelajaran biologi berbasis desain
woody puzzle dengan nilai rata-rata skor 80%. Uji coba kelompok kecil diperoleh
hasil praktikalitas 10 orang siswa berada 89%. Hal ini berarti media pembelajaran
biologi berbasis desain woody puzzle dalam proses pembelajaran sudah termasuk
pada kategori praktis. uji coba kelompok besar diperoleh hasil praktikalitas 35
orang siswa berada 73%. Hal ini berarti desain woody puzzle pada sub pokok
bahasa rangka manusia untuk untuk kelas VIII Sekolah Menengah Pertama sudah
termasuk pada kategori praktis.
.
Kata kunci : Desain woody puzzle, Media pembelajaran Biologi