ABSTRAK

Nama : Annurunnisa Adelia
Nim : 204201739
Judul : Pembelajaran Matematika Berbasis Computational Thinking DiEra
Kurikulum Merdeka Belajar di Sekolah Dasar Negeri 054/VIII Sungai
Keruh

Penelitian ini didasarkan pada pentingnya Pembelajaran matematika berbasis
Computational Thinking di Sekolah Dasar Negeri 054/VIII Sungai Keruh,
dikarenakan sebagian peserta didik SDN 054/VIII Sungai Keruh kesulitan
pemahaman konsep pembelajaran matematika, kurangnya latihan, bahkan faktor
motivasi. Maka dari itu, Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui
perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi Pembelajaran Matematika Berbasis
Computational Thinking DiEra Kurikulum Merdeka Belajar dikelas IVA Sekolah
Dasar Negeri 054/VIII Sungai Keruh. Untuk mencapai tujuan tersebut peneliti
menggunakan penelitian kualitatif dengan metode yang digunakan Fenomenalogi.
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi,
wawancara dan dokumentasi. Sumber data yang dipilih snowball sampling
menggunakan responden kepala sekolah, guru studi matematika kelas IVA dan
siswa kelas IVA. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
reduksi data, penyajian data dan penyimpulan data. Hasil dari penelitian ini adalah
1) Perencanaan Pembelajaran Matematika Berbasis Computational Thinking DiEra
Kurikulum Merdeka Belajar dikelas IVA Sekolah Dasar Negeri 054/VIII Sungai
Keruh meliputi Pendahuluan tentang Computational Thinking, Menentukan tujuan
pembelajaran, Rancangan pembelajaran Matematika berbasis Computational
Thinking, Pengembangan media atau alat pembelajaran, Aktivitas pembelajaran,
Penilaian pembelajaran dan perbaikan. 2) Pelaksanaan Pembelajaran Matematika
Berbasis Computational Thinking DiEra Kurikulum Merdeka Belajar dikelas IVA
Sekolah Dasar Negeri 054/VIII Sungai Keruh meliputi Dekomposisi (Dekonstruksi
Masalah), Implementasi teknologi, Kolaborasi serta Diskusi dan evaluasi serta
refleksi. 3) Evaluasi Pembelajaran Matematika Berbasis Computational Thinking
DiEra Kurikulum Merdeka Belajar dikelas IVA Sekolah Dasar Negeri 054/VIII
Sungai Keruh meliputi Pemahaman konsep dasar Computational Thinking,
Implementasi dalam pembelajaran, Penilaian keterampilan Computational
Thinking, Hasil pembelajaran dan umpan balik dari siswa serta guru.

Kata kunci : Matematika, Berpikir komputasi, Kurikulum Merdeka