ABSTRAK

Nama : Silvia Adila Rizki
Program Studi : Tadris Biologi
Judul : Implementasi Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Siswa
MAN 2 Muaro Jambi Kelas X Pada Mata Pelajaran Biologi
Penggunaan model pembelajaran yang kurang bervariasi menyebabkan kurangnya
keaktifan dari siswa. Sehingga perlu model pembelajaran yang kreatif yaitu,
project based learning (PjBL). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan
implementasi pembelajaran berbasis proyek (PjBL) pada pembelajaran biologi di
kelas X MAN 2 Muaro Jambi. Penelitian ini dilakukan di MAN 2 Muaro Jambi.
Subjek dari penelitian ini ialah guru biologi yang mengajar di kelas X MAN 2
Muaro Jambi dan siswa kelas X. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini
adalah pendekatan kualitatif. Jenis penelitian ini adalah deskriptif. Data yang
diperoleh dari penelitian ini berupa hasil observasi, hasil wawancara bersama guru
tentang proses pelaksanaan pembelajaran dengan model PJBL, hasil dokumentasi
dan hasil proyek siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi
model PJBL khusus materi virus di kelas X MAN 2 Muaro Jambi, berdasarkan
langkah pembelajaran PjBL yang pertama yaitu pertanyaan esensial dan
penentuan proyek, langkah kedua mendesain perencanaan proyek yang dilakukan
secara kolaboratif antara guru dan siswa, langkah ketiga menyusun jadwal
pembuatan dan pengumpulan proyek, langkah keempat guru memonitoring siswa
dan kemajuan proyek, langkah kelima menguji hasil atau penyampaian hasil
proyek, dan langkah keenam mengevaluasi pengalaman belajar sudah terlaksana.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa implementasi model
pembelajaran PjBL pembelajaran biologi di kelas X MAN 2 Muaro Jambi telah
terlaksana sesuai langkah pembelajaran PjBL dan modul ajar yang telah dirancang
oleh guru.
Kata Kunci : Pembelajaran, Project Based Learning, Biologi MAN