ABSTRAK

Nama : Anisa Farhani
NIM : 204210214
Program Studi : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Judul : Peran Guru Dalam Mengimplementasikan Kedisiplinan
Belajar Siswa Di Madrasah Ibtidaiyah Swasta Darussalam
Kota Jambi

Peran guru dalam mengimplementasikan kedisiplinan belajar itu sangat penting karena bagi siswa
guru itu sebagai teladan maka guru harus memiliki kemampuan dalam melaksanakan proses
belajar mengajar mulai dari mendidik atau mengajar, mengarahkan, dan mencontohkan. Penelitian
ini bertujuan untuk: (1)Untuk mengetahui peran guru dalam mengimplementasikan kedisiplinan
belajar siswa di MIS Darussalam. (2) Untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi dalam
kedisiplinan siswa di kelas V MIS Darussalam (3)Untuk mengetahui cara mengatasi faktor yang
menghambat dalam kedisiplinan belajar siswa kelas V MIS Darussalam. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kualitatif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Peran guru sudah menanamkan
kedisiplinan, meliputi disiplin mentaati tata tertib, disiplin dalam berpakaian, disiplin menjaga
lingkungan, disiplin mengikuti dan mengatur waktu belajar, disiplin dalam mengumpulkan tugas.
(2) Faktor yang mempengaruhi kedisiplinan belajar siswa kelas V MIS Darussalam Kota Jambi
yaitu faktor internal (siswa itu sendiri) dan faktor eksternal (lingkungan keluarga atau orang tua
yang kurang mendukung dengan menerapkan kedisplinan) (3) Cara mengatasi faktor yang
mempengaruhi dalam kedisiplinan belajar siswa kelas V MIS Darussalam Kota Jambi dengan
memberikan motivasi setiap sebelum mulai pembelajaran, memberikan sanksi dan mengurangi
nilai siswanya.
Kata Kunci : Peran Guru, Kedisiplinan belajar, dan faktor yang mempengaruhi.