UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 15 BATANG HARI

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bertujuan untuk untuk
mengetahui apa saja upaya guru Pendidikan agama islam dalam meningkatkan
minat belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP N 15
Batang Hari, bagaimana hasil upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam
meningkatkan minat belajar siswa SMP N 15 Batang Hari, dan apa saja kendala
yang menghambat upaya guru dalam meningkatkan minat belajar mata pelajaran
Pendidikan Agama Islam di SMPN 15 Batang Hari. Penelitian ini mengambil 5
(lima) orang responden, yang terdiri dari ketua Yayasan, Kepala Sekolah, Guru
PAI, dan Siswa di SMPN 15 Batang Hari.. Metode pengumpulan data
menggunakan observasi dan teknik wawancara. Teknik wawancara dilakukan
dengan tidak terstruktur dengan menggunakan pedoman wawancara. Analisis data
penelitian bersifat deskriptif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Upaya Guru Mata Pelajaran PAI
dalam meningkatkan hasil belajar siswa SMPN 15 Batanghari diantaranya: guru
memaksimalkan peran dan tugasnya sebagai guru, memberikan metode
pembelajaran yang sesuai, kemudian melakukan perencanaan dengan baik sebelum
mengajar, memberikan materi dan tugas yang tidak memberatkan siswa,
menggunakan sarana pembelajaran yang mudah diakses dan media pembelajaran
yang menarik, memberikan perhatian lebih terhadap siswa, menggunakan bahasa
yang lemah lembut dalam penyampaian informasi, memotivasi siswa secara
langsung maupun tertulis, menjalin hubungan yang erat dengan orang tua. Adapun
Kendala Guru Mata Pelajaran PAI dalam meningkatkan hasil belajar siswa di
SMPN 15 Batanghari diantaranya; kurangnya minat dari siswa dan kurangnya
perhatian orang tua.