ABSTRAK

Nama : Boby Wahyudi
Program Studi : Tadris Matematika
Judul : Analisis kemandirian belajar matematika kelas X SMK Yadika

Kota Jambi

Penelitian ini berfokus pada kemandirian belajar siswa kelas X yang masih
belum maksimal, dapat dilihat dari bagaimana tingkat kemandirian, faktor
penghambat, serta upaya guru dalam meningkatkan kemandirian belajar
matematika. Kemandirian belajar matematika siswa adalah salah satu hal penting
agar tujuan pembelajaran matematika dapat tercapai dengan maksimal. Tujuan
penelitian ini untuk mengetahui dan mengupayakan peningkatan kemandirian
belajar matematika kelas X SMK Yadika Kota Jambi. Metode penelitian ini
adalah kualitatif. Subjek penelitian siswa kelas X SMK Yadika Kota Jambi.
Teknik pengumpulan datanya adalah triangulasi teknik. Instrumen penelitian
yaitu wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini yaitu tingkat kepercayaan
diri siswa masih kurang baik, sedangkan tanggung jawab dan disiplin siswa
sudah cukup baik. Faktor penghambat kemandirian belajar menunjukan bahwa
masih rendahnya kesadaran siswa tentang pentingnya belajar, serta faktor
lingkungan ekonomi keluarga yang cukup baik. Dan upaya guru dalam
meningkatkan kemandirian belajar dilihat dari pembiasaan yang sangat baik, dan
pemberian point, penghargaan, hukuman serta pemberian bimbingan yang kurang
baik. Kesimpulan dimana tingkat kemandirian belajar matematika mayoritas
sudah cukup baik, dan faktor penghambat kemandirian belajar yaitu belum
adanya kesadaran anak didik, serta dorongan dari lingkungan serta keadaan
kemampuan ekonomi keluarga yang belum normal, serta upaya yang dilakukan
guru untuk meningkatkan kemandirian belajar sudah baik.

Kata kunci: Kemandirian, pembelajaran matematika, SMK Yadika Kota Jambi