ABSTRAK

Nama : Nanda Rista Putri
Nim 209180028
Jurusan/Prodi : Pengaruh Pemberian Metode Kartu Huruf terhadap Kemampuan
Mengenal Huruf Hijaiyah pada Anak Usia Dini di TK Islam Al-Hananni
Kota Jambi
Tujuan penelitian ini yaitu mengetahui pengaruh metode kartu huruf terhadap
kemampuan berbahasa anak usia dini. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini
adalah pendekatan kuantitatif, dengan metode penelitian yang digunakan untuk mencari
pengaruh perlakuan tertentu terhadap yang lain dalam kondisi yang terkendalikan. Instrument
pengumoukan data pada penelitian ini menggunakan kuesioner, wawancara, dan
dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 58 orang dengan teknik pengambilan
sampel yaitu Sampling Purposive, yaitu teknik penentuan sampel dengan pertimbangan
tertentu. Analisis data pada penelitian ini menggunakan uji validitas dan uji reliabilitas
dengan instrument syarat uji normalitas, uji homogenitas, uji linearitas, uji regresi dan uji-t.
Data pada penelitian ini dianalisis menggunakan SPSS Versi 21. Hasil penelitian ini
menunjukkan nilai uji-t diperoleh nilai 0,00 < dari 0,05 dan t hitung 15,270 > dari tabel
2,086. Sehingga pengaruh metode kartu huruf terhadap kemampuan berbahasa anak usia dini
dikatakan kuat. Nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,340, yang berarti bahwa
pengaruh Variabel (X) terhadap (Y) jika dipersentasekan adalah sebesar 30,4%. Data tersebut
menunjukkan pengaruh yang signifikan media kartu huruf terhadap kemampuan mengenal
huruf hijaiyah anak usia dini di kelompok B1 TK Islam Al-Hananni Kota Jambi.

Kata Kunci : Pengaruh, Kartu Huruf, Anak Usia Dini