ABSTAK

Nama : Madona Andesva Yaju
Jurusan : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Judul :“Upaya Guru Dalam Pemanfaatan Pojok Baca Untuk
Meningkatkan Minat Baca Pada Siswa Kelas III Sekolah Dasar
Negeri Sosokan, Kecamatan Ulu Rawas, Kabupaten Musi Rawas
Utara”

Skripsi ini membahas tentang upaya guru dalam memanfatkan pojok baca sebagai
sarana dan prasarana dalam meningkatkan minat baca pada siswa kelas III
Sekolah Dasar Negeri Sosokan, Kecamatan Ulu Rawas, Kabupaten Musi Rawas
Utara, Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan menggunakan
metode penelitian deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik
observasi, teknik wawancara lansung, dan dokumentasi. Peneliti menemukan
bahwasanya upaya guru dalam pemanfaatan pojok baca untuk meningkatkan
minat baca siswa yaitu, (1). Menciptakan prasarana pojok baca yang menarik dan
nyaman, (2). Menyediakan buku yang menarik minat baca siswa, (3). Memberi
kebebasan kepada siswa dalam memilih buku, dan tempat membaca yang nyaman
di pojok baca, (4). Menyediakan waktu membaca dan (5). Memberi hadiah atau
Apresiasi siswa. Kendala dalam menarik minat baca siswa tersebut ialah,
minimnya ruang kelas, kurangnya variasi buku atau keterbatasan buku yang
terdapat dipojok baca. Adapun untuk mengatasi kendala tersebut yaitu membuat
dekorasi pojok baca yang rapi dan indah, meminta pihak sekolah menaikan
anggaran perpustakaan, memberi motivasi serta dukungan. Hasil dari penelitian
ini bahwa dengan Adanya pojok baca ini sangat bermanfaat dan berperan penting
dalam meningkatkan minat baca siswa melalui sarana dan prasarana yang ada di
pojok baca, dan membuat siswa senang dalam membaca.
Kata Kunci : Upaya guru, Pemanfaatan pojok baca, Meningkatkan minat
baca