ABSTRAK

Nama : Irda Afrahima
Nim 204210223
Jurusan : Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah
Judul : Analisis Dampak Negatif Penggunaan Gadget dalam
Pengembangan Sosial dan Emosional Siswa Kelas IV Sekolah
Dasar Negeri XV Desa Sungai Bengkal Kabupaten Tebo

Penelitian ini Fokus membahas mengenai Analisi Dampak Negatif Penggunaan
Gadget dalam Pengembangan Sosial dan Emosional Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
Negeri XV Desa Sungai Bengkal Kabupaten Tebo. Penelitian ini dilatar belakangi
oleh maraknya penggunaan Gadget di kalangan siswa sat ini yang di duga
berdampak negatif bahgi siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriftif
kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu observasi,
wawancara dan dokumentasi. Terkait dengan Teknik analisis data yang peneliti
gunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpula. Tujuan
penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak negatif penggunaan Gadget dalam
perkembangan sosial dan emosional siswakelas IV di Sekolah Dasar Negeri XV
Desa Sungai bengkal kabupaten Tebo. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa
dampak negatif penggunaan gadget pada siswa Sekolah Dasar Negeri XV Desa
Sungai Bengkal Kabupaten Tebo meliputi gangguan perkembangan sosial dan
emosional. Siswa menunjukkan penurunan kemampuan interaksi sosial tatap muka,
kesulitan mengelola emosi, dan peningkatan tingkat stres. Konten online yang tidak
terkontrol juga menjadi faktor risiko. Oleh karena itu, diperlukan intervensi yang
komprehensif dan kolaborasi antara sekolah,orang tua,dan siswa untuk mengatasi
masalah ini.
Kata Kunci : Dampak Negatif Penggunaan Gadget, Pengembangan Sosial dan

Emosional Siswa.