ABSTRAK
Nama : Sintia Lira Tika
NIM : 204210200
Program Studi : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Judul : Penerapan Metode Poster Comment Untuk Meningkatatkan
Keterampilan Komunikasi Siswa Madrasah Ibtidaiyah Nurul
Hikmah Kota Jambi

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan komunikasi siswa
melalui penerapan metode Poster Comment dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan
Alam dan Sosial (IPAS) di kelas V Madrasah Ibtidaiyah Nurul Hikmah Kota Jambi.
Metode ini melibatkan siswa dalam menganalisis, mengomentari, dan
mendiskusikan gambar atau poster terkait materi pembelajaran. Penelitian ini
menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis
dan McTaggart yang terdiri dari dua siklus. Data dikumpulkan melalui observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan
metode Poster Comment mampu meningkatkan keberanian siswa dalam berbicara,
penggunaan bahasa yang lebih jelas, serta partisipasi aktif mereka dalam
pembelajaran. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan signifikan dari
siklus I ke siklus II dalam hal interaksi dan keterampilan komunikasi siswa. Oleh
karena itu, metode Poster Comment direkomendasikan sebagai alternatif
pembelajaran yang dapat diterapkan oleh pendidik dalam meningkatkan
keterampilan komunikasi siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan
metode Poster Comment dapat meningkatkan keterampilan komunikasi siswa, yang
terlihat dari peningkatan nilai rata-rata siswa dari 65,77 pada pra-siklus menjadi
87,86 pada siklus II, serta peningkatan persentase ketuntasan belajar dari 31,82%
pada pra-siklus menjadi 90,90% pada siklus II. Penelitian ini menyimpulkan bahwa
metode Poster Comment efektif dalam meningkatkan keterampilan komunikasi
siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial.
Kata Kunci: Metode Poster Comment, Keterampilan Komunikasi, Ilmu Pengetahuan Alam
Dan Sosial, Penelitian Tindakan Kelas.