ABSTRAK

Nama : Tati Oktavia
Program Studi : Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Judul Skripsi :Mengembangkan Sikap Sains Anak Usia Dini Melalui
Pencampuran Warna Di Taman Kanak-Kanak Islam
Uswatun Hasanah Kota Jambi.

Pendidikan anak usia dini merupakan proses pertumbuhan dan
perkembangan. Masa ini sering juga disebut sebagai masa keemasan (golden age),
sehingga anak harus dididik sedini mungkin agar dapatmembentuk generasi baru
yang unggul dan berkualitas. Seorang pendidik hendaknya berusaha semaksimal
mungkin untuk meningkatkan kualitas pembelajaran yang diberikan kepada
peserta didik yang menjadi tanggung jawabnya. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui apakah melalui pencampuran warna dapat mengembangkan sikap
sains anak usia dini di Taman Kanak-kanak Islam Uswatun Hasanah Kota Jambi.
Adapun alat pengumpulan datanya menggunakan metode observasi, wawancara
dan dokumentasi sebagai penunjang dalam penelitian. Penelitian ini merupakan
penelitian tindakan kelas dengan menggunakan dua siklus. Dari kegiatan dua
siklus tersebut peneliti memperoleh hasil yang sangat signifikan yaitu
mengembangkan sikap sains anak pada siklus I jumlah anak yang belum berhasil
ada 4 anak atau 33% (BB) dan jumlah anak yang sudah berhasil ada 8 atau 66%
(BSH). Pada siklus II anak yang belum berhasil ada 1 orang anak atau 0,8%(BB)
dan jumlah anak yang berhasil ada 11 orang anak atau 91% (BSB) Melalui
pencampuran warna di Taman Kanak-Kanak Islam Uswatun Hasanah Kota Jambi.
Kata Kunci: Mengembangkan Sikap Sains Anak ,Metode Pencampuran Warna