ABSTRAK

Nama : Imam Khadavi
Program Studi : Tadris Matematika
Judul : Pengembangan Soal Open Ended untuk Outdoor Learning

Berbantuan Math City Map

Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan yang berfokus pada
pembuatan soal open ended untuk outdoor lerning berbantuan math city map,
tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengukur validitas, praktikalitas, dan
efektivitas soal yang dikembangkan. Model yang digunakan dalam penelitian ini
adalah model pengembangan ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yakni analysis,
design, development, implementation, dan evaluation. Instrumen pengumpulan data
dalam penelitian ini menggunakan lembar validasi ahli, angket respon pendidik dan
peserta didik serta soal post-test. Hasil uji validitas dilakukan oleh validator ahli.
Hasil penilaian produk oleh validator sebesar 92,98% dengan kategori “sangat
valid”. Persentase kepraktisan soal diperoleh dari angket respon pendidik dan
peserta didik dengan skor masing-masing sebesar 75,6% dan 83,5% dengan
kategori “praktis”. Persentase efektivitas ketuntasan nilai post-test diperoleh
sebesar 85,71% dengan kategori “efektif”. Sehingga dapat disimpulkan bahwa soal
open ended untuk outdoor lerning berbantuan math city map ini valid, praktis dan
efektif untuk digunakan dalam pembelajaran matematika.
Kata Kunci : ADDIE, Open Ended, Math City Map