Media pembelajaran adalah hal yang sangat penting dilakukan oleh guru, termasuk menyesuaikan media pembelajaran sesuai dengan perkembangan zaman. Adapun penelitian ini dilakukan untuk tujuan usaha penyesuaian penggunaan media pembelajran sesuai dengan perkembangan zaman, mendeskripsikan penggunaan konten tiktok sebagai media pembelajran di SMK 4 Kota Jambi untuk meningkatkan minat belajar siswa. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode observasi, kuesioner (angket), esai, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan implementsi penggunaan tiktok sebagai media pembelajran di SMK 4 Kota Jambi berjalan dengan baik dan bisa dikatan berhasil. Hal ini dapat dilihat dari peserta didik yang antusias aktif dalam proses pembelajran. Dan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan ketercapaian minat belajaran peserta didik dari sebelum dan sesudah melakukan pembelarajan menggunakan aplikasi tiktok. Peneletian ini dilakukan 3 pertemuan. Penggunaan media pembelajaran menggunakan apliksai tiktok memberikan dampak positif pada hasil minat belajar siswa, dan penelitian ini hanya berfokus pada penggunaan teknologi pada media pembelajran. Penelitian berikutnya diharapkan dapat mengembangkan teknologi dengan lebih baik lagi yang sesuai dalam penggunaan media pembelajran yang sudah maju.