ABSTRAK
Nama : Hikmatun Nisa
Nomor Induk Mahasiswa : 201210110
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Judul : Penerapan Metode Card Sort Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata
Pelajaran Fiqih di Madrasah Tsanawiyah
Kelurahan Kuala Enok Kecamatan Tanah Merah
Kabupaten Indragiri Hilir Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas
VIII-4 pada mata pelajaran Fiqih di Madrasah Tsanawiyah Kuala Enok melalui
penerapan metode Card Sort. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil
belajar siswa akibat penggunaan metode ceramah yang kurang interaktif,
menyebabkan siswa bosan dan kurang aktif dalam pembelajaran. Jenis penelitian
ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kurt Lewin, yang terdiri
dari perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 26
siswa kelas VIII-4. Teknik pengumpulan data meliputi tes, wawancara, observasi,
dan dokumentasi dengan analisis data kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian
menunjukkan peningkatan signifikan dalam hasil belajar siswa setelah menerapkan
metode Card Sort. Pada pra-siklus, hanya 11 siswa (42%) yang mencapai KKM,
meningkat menjadi 17 siswa (65%) pada siklus I, dan mencapai 21 siswa (80%)
pada siklus II, sehingga penelitian dianggap berhasil. Selain itu, observasi aktivitas
siswa menunjukkan peningkatan dari kategori "cukup" (2.41) pada pra-siklus
menjadi "cukup" (3.25) pada siklus I, dan "baik" (4.03) pada siklus II. Dengan
demikian, metode Card Sort terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar serta
aktivitas siswa dalam pembelajaran Fiqih di kelas VIII-4 di Madrasah Tsanawiyah
Kelurahan Kuala Enok Kecamatan Tanah Merah Kabupaten Indragiri Hilir Provinsi
Riau.
Kata Kunci: Metode Pembelajaran Card Sort, Hasil Belajar