ABSTRAK

Nama : Mawadda
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Judul :Peran Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam
Meningkatkan Kepatuhan Siswa Mengikuti Sholat Berjama’ah di
SMAN 6 Batang Hari

Skripsi ini membahas tentang peran guru dalam meningkatkan kepatuhan siswa
mengikuti sholat berjama’ah, karena guru Pendidikan Agama Islam berperan
penting dalam meningkatkan kepatuhan sholat berjama’ah siswa Sekolah
Menengah Atas Negeri 6 Batang Hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
sejauh mana proses peningkatan kepatuhan siswa dalam sholat berjama’ah,
mengetahui kendala-kendala kepatuhan dalam melaksanakan sholat berjama’ah
dan mengetahui hasil dari peningkatan siswa dalam sholat berjama’ah di Sekolah
Menengah Atas Negeri 6 Batang Hari. Penelitian ini menggunakan metode
kualitatif dengan metode observasi yaitu mengamati kegiatan melaksanakan
sholat berjama’ah dan mewawancarai guru Pendidikan Agama Islam dan
beberapa siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 6 Batang Hari. Hasil penelitan
ini menunjukan bahwa proses kepatuhan dalam melaksanakan sholat berjama’ah
memiliki hambatan yaitu dalam penggunaan air untuk berwudhu di musholla,
siswa-siswi yang bermalas-malasan dan jarak antara musholla dan kantin terlalu
dekat sehingga menyebabkan siswa-siswi lebih memilih pergi ke kantin dari pada
ke musholla untuk shalat berjama’ah. Hasil dari kepatuhan shalat berjama’ah
siswa mengalami peningkatan yang cukup baik yang mana sebagai
perbandingannya, diambil dari ketika guru Pendidikan Agama Islam tidak
mengawas siswa dalam melaksanakan sholat berjama’ah dan ketika guru
Pendidikan Agama Islam mengawas siswa dalam sholat berjama’ah.
Kata Kunci: Peran Guru Pendididkan Agama Islam, Kepatuhan Sholat
Berjama’ah