ABSTRAK

Nama : Siti Rahmatun
NIM : 201190055
Prodi : Pendidikan Agama Islam
Judul : Penerapan Model Pembelajaran Make A Match Dalam
Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Di Sekolah
Menengah Pertama Negeri 29 Kabupaten Tebo.

Skripsi ini membahas tentang suatu penggunanan model pembelajaran
Make A Match untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran
Pendidikan Agama Islam di Kelas VIII.B SMP Negeri 29 Kabupaten Tebo,
penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK), Jenis pendekatan
mengunakan pendekatan Mixed Method. Dalam pengumpulan data mengunakan
metode Observasi, Wawancara, Tes Soal, dan Dokumentasi. Metode observasi
digunakan untuk mengukur aktifitas guru dan siswa setiap persiklusnya. Metode
wawancara digunakan ujtuk mengetahui pendapat dan gambaran di SMP Negeri
29 Kabupaten Tebo, model tes digunakan untuk mengetahui kemampuan belajar
siswa setelah mengikuti pembelajaran mengunakan model pembelajaran Make A
Match, dan dokumentasi digunakan untuk menggambarkan apa yang terjadi di
dalam kelas pada waktu pembelajaran berlangsung. Hasil penelitian ini
menunjukan bahwa, penggunaan model pembelajaran Make A Match mampu
meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII.B SMP Negeri 29 Kabupaten Tebo,
yaitu pada siklus pertama rata-rata nilai siswa 70% dan mengalami peningkatan
pada siklus II menjadi 85%. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh, maka dapat
disimpulkan bahwa pembelajaran Pendidikan Agama Islam dengan menggunakan
model pembelajaran make a match dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada
materi pokok Makanan dan minuman yang halal dan haram dari niali posttes di
setiap siklusnya.

Kata Kunci : Make A Match, Hasil Belajar, Pendidikan Agama Islam