Abstrak

Nama : Saryono
Nim : 201190370
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Judul : Penerapan Metode Qiroati dalam Meningkatkan
Kemampuan Membaca Al-Quran Sesuai Ilmu Tajwid
di Madrasah Aliyah Negeri 1 Jambi.

Skripsi ini membahas tentang penerapan pembelajaran qiroati dalam
meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran sesuai ilmu tajwid di Madrasah
Aliyah Negeri 1 Jambi
Penelitian ini mengkaji tentang implementasi metode Qiroati dalam
pembelajaran membaca al-quran di Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Jambi. Hal
tersebut menjadi pokok masalah dalam penelitian ini. Selanjutnya, melalui
penelitian ini dapat diuraikan mengenai penerapan metode Qiroati di Madrasah
Aliyah Negeri 1 Kota Jambi. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Metode
Membaca Al-Qur’andengan menggunakan Metode Qiroati, Penerapan Membaca
Al-Qur’an dengan Metode Qiroati, dan faktor pendukung dan penghambat dalam
Penerapan Membaca Al-Qur’an dengan Metode Qiroati. Metode penelitian
kualitatif dilakukan dengan terjun langsung ke lapangan guna memproleh data
yang diperlukan, serta menggunakan teknik pengumpulan data observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Responden dari penelitian ini Kepalah sekolah,
Guru Qiroati, Siswa Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Jambi. Hasil penelitian di
Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Jambi bahwa Metode Qiroati adalah suatu
metode kontemporer oleh KH. Dahlan Salim Zarkasyi dengan menggunakan buku
Jilid Qiroati tanpa mengeja yaitu membaca dengan lancar, cepat, tepat, dan benar.
Penerapan metode Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Jambi sudah dikatakan baik
Faktor pendukung dari kegiatan pembelajaran membaca al-Qur’an di Madrasah
Aliyah Negeri 1 Kota Jambi adalah kemampuan membaca al-Quran guru yang
baik, Sarana dan prasarana yang memadai, lingkungan yang medukung serta
kemampuan siswa. Sedangkan faktor penghambatnya kekurangan guru,
kemampuan siswa dan kurangnya motivasi orang tua.
Kata Kunci: Metode Qiroati, Pembelajaran Membaca Alquran