"Penelitian ini bertujuan untuk mencari tahu mengenai: Kondisi akhlak al-karimah siswa, strategi guru Pendidikan Agama Islam dan kendala serta solusi yang
dihadapi guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan akhlak al-karimah
siswa. Jenis penelitian yang dilakukan adalah kualitatif deskriptif. Adapun sumber
data penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Data primer Kepala
Sekolah Menengah Pertama Negeri 18 Kota Jambi, guru Pendidikan Agama Islam
kelas VIII dan siswa kelas VIII A dan VIII E. Adapun data sekundernya dari penelitian ini adalah sesuatu yang berkaitan dengan penelitian. Metode
pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi.
Teknik pengolahan dan analisis data melalui tahapan, reduksi data, penyajian data
dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Strategi Guru
Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Akhlak Al-Karimah Siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 18 Kota Jambi, yaitu: Kondisi akhlak siswa
belum sepenuhnya baik. Strategi yang dilakukan guru Pendidikan Agama Islam
dalam meningkatkan akhlak al-karimah siswa menekankan penggunaan strategi pembiasaan. Kendala yang dihadapi oleh guru Pendidikan Agama Islam adalah
kebiasaan dari diri siswa yang untuk mengubahnya membutuhkan waktu yang tidak
sebentar. Solusi yang dijalankan adalah mengadakan berbagai program-program
atau kegiatan-kegiatan positif yang dapat meningkatkan akhlak al-karimah siswa
serta keseimbangan dari berbagai strategi yang dilaksanakan.
"