Andini, Fitri (2025) تأثير نموذج Make A Match لترقية نتائج تعليم اللغة العربية في المدرسة المتوسطة الأهلية أحمد دحلان مدينة جامبي. Other thesis, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi.
Full text not available from this repository.Abstract
"Penelitian ini bertujuan ingin meningkatkan hasil belajar dalam bahasa arab, dengan model pembelajaran Make A Match di SMP Ahmad Dahlan Kota Jambi dan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model Make A Match terhadap peningkatan hasil belajar bahasa arab di SMP Ahmad Dahlan Kota Jambi.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, desain penelitian yang digunakan adalah posttest-only control design yaitu desain ini kelompok eksperimen maupun kelompok kontrol dibandingkan kelas eksperimen yang mendapatkan perlakuan pembelajaran menggunakan model pembelajaran Make A Match untuk hasil belajar bahasa arab siswa sedangkan kelas kontrol tidak mendapatkan perlakuan. Dengan demikian dapat diketahui lebih akurat. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, tes dan dokumentasi. Populasi dan sampel adalah siswa kelas VII A yaitu kelas kontrol yang berjumlah 30 orang dan siswa kelas VII B yaitu kelas eksperimen yang berjumlah 31 orang, jadi jumlah keseluruhan sampel yaitu 61 orang siswa kelas VII SMP Ahmad Dahlan.
Berdasarkan hasil diperoleh hasil perhitungan uji ""t"" dalam hitungan SPPS Versi 27 diperoleh nilai signifikan 2 arah (t-tailed) 0.00 0.05. dan berdasarkan hasil diperoleh Perhitungan uji t darites t untuk dua sampel kecil yang satu sama lain tidak ada berhubungannya, diperoleh 10 64999 dan tt pada taraf signifikansi 5% 2,00 dan tt pada taraf signifikansi 1% 2,65, maka to lebih besar dari pada tt, baik pada taraf signifikansi 5% maupun pada taraf signifikansi 1 yaitu 2,006,4999>2,65Maka dengan demikian hipotesis penelitian yaitu ""bahwa dengan pembelajaran bahasa Arab yang dilakukan.
Dengan menggunakan model pembelajaran Make A Match terhadap peningkatan hasil belajar bahasa arab siswa kelas VII SMP Ahmad Dahlan Kota Jambi meningkat diterima. Sehingga terdapat perbedaan skor point antara kelompok kontrol dan eksperimen. Hasil perhitungan diperoleh besarnya effect Size perlakuan yang diberikan adalah 1.7. Hasil ini menunjukkan balisya terjadi pengaruh besar dari penerapan model Make A Match terhadap meningkatka hasil belajar bahasa arab siswa kelas VII SMP Ahmad Dahlan Kota Jambi."
Item Type: | Thesis (Other) |
---|---|
Subjects: | P Language and Literature > PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | Mahdianto UIN Jambi |
Date Deposited: | 07 Jul 2025 02:24 |
Last Modified: | 07 Jul 2025 02:24 |
URI: | http://digilib.uinjambi.ac.id/id/eprint/2080 |