ANALISIS KESIAPAN GURU DALAM MENGGUNAKANTEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI UNTUK PEMBELAJARAN KURIKULUM MERDEKADI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 BATANGHARI

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesiapan guru dalam menggunakan TIK untuk pembelajaran kurikulum merdeka, penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwakesiapan guru dalam menggunakan TIK untuk pembelajaran kurikulum merdeka di MAN 1 Batangharipada mata pelajaran sejarah kebudayaan islam (SKI) dikategorikan belum siap, karena walaupun di MAN 1 Batanghari guru sudah menerapkan media TIK dalam pembelajaran dimana setelah peneliti melakukan penelitian guru SKI sudah mampu menggunakan media TIK seperti Laptop, dan infokus sedangkan aplikasi yang digunakan seperti power point, youtube, whatsapp, namun belum diterapkan dalam proses pembelajaran secara maksimal dikarenakan koneksi internet disekolah tersebut kurangnya stabil dan beberapa media TIK yang masih belum mencukupi. Kendala-kendala yang dihadapi guru dalam menggunakan TIK untuk pembelajaran kurikulum merdeka di MAN 1 Batanghari yaitu kurangnya kemampuan tekhnologiinformasi dan komunikasi guru, kedua Fasilitas yang masih belum mencukupi. Upaya mengatasi kendala yang dihadapi yaitu dengan mengikuti pelatihan atau diklat tentang TIK, bekerjasama dan meningkatkan diskusi dengan sesama guru, pemberian sarana dan prasarana yang lebih baik lagi dalam pemberian fasilitas TIK untuk menunjang pembelajaran di setiap kelas agar lebih efektif.