Putri, Dewi Aulia (2025) تأثير نموذج Two Stay Two Stray لترقية نتائج تعليم اللغة العربية في المدرسة المتوسطة الأهلية أحمد دحلان مدينة جامبي. Other thesis, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi.
Full text not available from this repository.Abstract
"Penelitian ini bertujuan ingin meningkatkan hasil belajar bahasa arab dengan model pembelajaran Two Stay Two Stray di SMP Ahmad Dahlan Kota Jambi dan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model Two Stay Two Stray untuk meningkatkan hasil belajar bahasa arab di SMP Ahmad Dahlan Kota Jambi.
Penelitian ini merupakan Penelitian Kuantitatif, desain penelitian yang digunakan adalah Posttest-Only Control Design yaitu desain ini kelompok eksperimen maupun kelompok kontrol dibandingkan kelas eksperimen yang mendapatkan perlakuan pembelajaran menggunakan model pembelajaran Two Stay Two Stray untuk meningkatkan hasil belajar bahasa arab sedangkan kelas kontrol tidak mendapatkan perlakuan. Dengan demikian dapat diketahui lebih akurat pengumpulan data menggunakan metode Observasi, tes dan dokumentasi. Populasi dan sampel dalam penelitian adalah siswa kelas VII D yaitu kelas kontrol yang berjumlah 31 orang dan siswa kelas VII C yaitu kelas eksperimen yang berjumlah 31 orang, jadi jumlah keseluruhan sampel yaitu 62 orang siswa kelas VII SMP Ahmad Dahlan.
Berdasarkan hasil diperoleh hasil perhitungan uji “t” dalam hitungan SPPS Versi 27 Diperoleh nilai signifikan 2 arah (t-tailed) 0.00 < 0.05 dan berdasarkan hasil diperoleh perhitungan uji “t” dari tes t untuk dua sampel kecil yang satu sama lain tidak ada hubungannya diperoleh t0 = 8,90 dan tt pada taraf signifikansi 5% = 2,00 dan tt pada taraf signifikansi 1 % = 2,65, maka t0 lebih besar dari pada tt, baik pada taraf signifikansi 5% maupun pada taraf signifikansi 1 %, yaitu 2,00< 8,90 >2,65 maka dengan demikian hipotesis penelitian yaitu “bahwa dengan pembelajaran bahasa Arab yang dilakukan menggunakan model pembelajaran Two Stay Two Stray untuk meningkatkan hasil belajar bahasa arab siswa kelas VII SMP Ahmad Dahlan Kota Jambi meningkat” Diterima, sehingga terdapat perbedaan skor point antara kelompok kontrol dan eksperimen. Hasil perhitungan diperoleh besarnya effect Size perlakuan yang diberikan adalah 1,8, hasil ini menunjukkan bahwa terjadi pengaruh besar dari penerapan model Two Stay Two Stray untuk meningkatkan hasil belajar bahasa arab siswa kelas VII SMP Ahmad Dahlan Kota Jambi.
"
Item Type: | Thesis (Other) |
---|---|
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | Mahdianto UIN Jambi |
Date Deposited: | 07 Jul 2025 02:18 |
Last Modified: | 07 Jul 2025 02:18 |
URI: | http://digilib.uinjambi.ac.id/id/eprint/2079 |