ABSTRAK
Nama : Lia Candra Dewi
Program Studi : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)
Judul : Meningkatkan Motivasi Belajar Melalui Srategi
Problem Based Learning dalam Pembelajaran Tematik

pada Siswa Kelas III Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-
Muthmainnah Kota Jambi.

Latar belakang masalah penelitian ini adalah rendahnya motivasi belajar
siswa dalam pembelajaran Tematik di kelas III Sekolah Dasar Islam Terpadu Al –
Muthmainnah Kota Jambi yang disebabkan oleh rendahnya kualitas pembelajaran
yang dilakukan oleh guru, dimana kurangnya metode, model maupun strategi
yang digunakan oleh guru saat proses pembelajaran Tematik ini menimbulkan
kebosanan pada siswa dan siswa menjadi pasif saat pembelajaran berlangsung.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bersifat
deskriptif kualitatif dengan menggunakan pendekatan kualitatif yang diperkuat
dengan pendekatan kuantitatif, dengan mengambil latar di Sekolah Dasar Islam
Terpadu Al –Muthmainnah Kota Jambi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas
III di Sekolah Dasar Islam Terpadu Al –Muthmainnah Kota Jambi, sedangkan
objek penelitian ini adalah Meningkatkan motivasi belajar melalui srategi
Problem Based Learning dalam pembelajaran tematik Tema Bumi dan Alam
Semesta. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dan melalui 4 tahapan yang
mencakup: (1) Perencanaan, (2) Pelaksanaan, (3) Observasi dan (4) Refleksi. Data
diperoleh melalui observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Analisis data
dilakukan dengan menggunakan analisis kualitatif yang terdiri dari reduksi data,
penyajian data, penarikan kesimpulan atau verifikasi.
Subjek dalam penelitian adalah siswa kelas III C SDIT AL-Muthmainnah
yang berjumlah 19 orang, untuk teknik pengumpulan data menggunakan observasi
dan wawancara. Penelitian menemukan bahwa penggunaan strategi Problem
Based Learning dapat meningkatkan motivasi siswa secara signifikan dalam
proses pembelajaran. Hasil penelitian ini menyarankan agar guru menerapkan
strategi pembelajaran Problem Based Learning dalam pembelajaran tematik.

Kata Kunci : Motivasi Belajar, Problem Based Learning, Pembelajaran Tematik