ABSTRAK

Nama : Leni Yurdi
Jurusan : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)
Judul : Penerapan model Time Token untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa

Skripsi ini membahas tentang“ Penerapan Model Time Token Untuk Meningkatkan Keaktifan
Dalam Pembelajaran Tematik Pada Kelas V Di Sekolah Dasar 132/IX Desa Bukit Baling
Kecamatan Sekernan”.
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui meningkatan Keaktifan belajar siswa pada
pembelajaran Tematik kelas V di SDN 132/IX Desa Bukit Baling Kecamatan Sekernan,
Kabupaten Muaro Jambi. Dengan mnggunakan Model Pembelajaran Time Token. Penelitian
ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Subjek penelitian ini
adalah siswa kelas V di SDN 132/IX Desa Bukit Baling Kecamatan Sekernan Kabupaten
Muaro Jambi, sedangkan objek penelitian adalah penerapan Model Pembelajaran Time
Token, peningkatan Keaktifan belajar siswa pada Tema 9 Benda-benda disekitar Kita. Data
diperoleh melalui observasi, wawancara, dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan
menggunakan analisis kuantitatif yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, penarikan
kesimpulan atau verifikasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Model Pembelajaran Time Token dapat
meningkatkan Keaktifan belajar siswa dalam proses pembelajaran. Peningkatan keaktifan
belajar dapat di diukur dari evaluasi siklus I dan siklus II dengan nilai keaktiifan belajar pada
siklus I 65% dan siklus II 80%. Dengan demikian hasil penelitian di SDN 132/IX Desa Bukit
Baling Kecamatan Sekernan Kabupaten Muaro Jambi , telah mencapai ketuntasan belajar.
Kata Kunci :keaktifan belajar, penggunaan Model Pembelajaran Time Token