Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kompetensi profesional guru
dalam pengelolaan kelas anak usia dini di Taman Kanak-Kanak Benteng
Pelopor Kemingking Luar Kecamatan Taman Rajo Kabupaten Muaro
Jambi disebabkan masih ditemukan masalah pengelolaan kelas anak usia
dini yang belum efektif.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif bersifat deskriptif
analitis. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi,
wawancara dan dokumentasi. Penentuan subjek penelitian menggunakan
teknik snowball sampling dengan menetapkan kepala sekolah sebagai key
informan, sedangkan guru, dan siswa. Teknik analisis data dengan reduksi
data, penyajian data dan penarikan kesimpulan serta verifikasi.
Keterpercayaan dengan teknik perpanjangan keikutsertaan, ketelitian
pengamatan, triangulasi data dan konsultasi pembimbing.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kompetensi profesional guru
pendidikan anak usia dini dalam pengelolan kelas di Taman Kanak-kanak
Benteng Pelopor Kemingking Luar belum optimal karena pengalaman
kerja dan pengembangan diri masih terbatas. Kendala kompetensi

profesional guru dalam pengelolaan kelas anak usia dini di Taman Kanak-
kanak Benteng Pelopor Kemingking Luar yaitu sarana dan prasarana

yang terbatas, pengalaman guru masih minim dan supervisi kelas yang
berjalan secara konsisten. Usaha kepala sekolah mengatasi kendala
kompetensi profesional guru dalam pengelolaan kelas anak usia dini di
Taman Kanak-kanak Benteng Pelopor Kemingking Luar yaitu a) memiliki
kepribadian yang dapat diconcoh peserta didik b) mampu
mengembangkan dan menguasai perannya sebagai guru c) memiliki
kemampuan dalam mengembangkan pembelajaran d) memiliki
kemampuan dalam menyusun rencana pembelajaran dan
melaksanakannya e) memiliki kemampuan dalam menilai hasil proses
pembelajaran peserta didik f) memiliki kemampuan dalam penyusunan
admistrasi sekolah g) mampu dalam mereapkan berbagai metode
pembelajaran g) memiliki kemampuan dalam mengaitkan pembelajaran di
kelas dengan kehidupan sehari-hari i) memiliki kemampuan dalam
pelaksanaan penelitian tindakan kelas dan j) menerbitkan hasil penelitian.