Ensiklopedia merupakan sebuah buku yang menyajikan penjelasan disertai gambar menarik untuk memperjelas sebuah topik yang dibahas. Buku ini disusun secara sistematis dan alfabetis sehingga memudahkan pembaca dalam memahami dan mencari informasi yang dibutuhkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas dan praktikalitas dari Pengembangan Ensiklopedia Vertebrata Sebagai Sumber Belajar Siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah research and development (R&D) dengan model pengembangan 4D, yaitu define, design, development, and dissemination. Penelitian ini dilaksanakan hingga tahap development (pengembangan). Produk ensiklopedia dirancang menggunakan aplikasi canva dan divalidasi oleh ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa. Selain itu, untuk menilai kepraktisan produk, dilakukan uji coba dengan melibatkan guru dan peserta didik yang kemudian diminta mengisi angket respon sebagai bentuk penilaian terhadap ensiklopedia yang dikembangkan. Hasil validasi menunjukkan bahwa produk berada pada kategori sangat valid dengan rincian sebagai berikut: aspek materi memperoleh persentase 87,5%, aspek media memperoleh persentase 100%, dan aspek bahasa memperoleh persentase 90,62%. Hasil praktikalitas produk menunjukkan bahwa penilaian dari guru mencapai persentase sebesar 95% (sangat praktis). Sementara itu, berdasarkan uji coba kepada peserta didik, diperoleh hasil sebesar 93,54% (sangat praktis) pada uji coba kelompok kecil dan 88,81% (sangat praktis) pada uji coba kelompok besar. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa ensiklopedia vertebrata yang dikembangkan sangat valid dan sangat praktis untuk digunakan sebagai sumber belajar siswa.