Skripsi ini membahas tentang peran kepala sekolah dalam meningkatkan
pengelolaan perpustakaan di sekolah menengah pertama negeri sungai lanang
kabupaten musi rawas utara provinsi sumatera selatan. Penelitian ini merupakan
penelitian kualitatif dengan mengunakan teknik pengumpulan data adalah
observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini yang menunjukan
bahwa pengelolaan perpustakaan yang dilakukan di Sekolah Menengah Pertama
Negeri Sungai Lanang belum terlaksana secara optimal dikarenakan pengembangan
koleksi, pengolahan koleksi, layanan pengguna dan pemeliharaan koleksi yang
masih belum memadai. Kendala-kendala dalam mengelola perpustakaan yaitu
kurangnya dana untuk biaya operasional perpustakaan, minimnya koleksi buku,
fasilitas yang kurang memadai, pelayanan yang belum optimal, minimnya
pengunjung perpustakaan serta SDM yang belum sesuai bidang keahliaannya.
Kepala sekolah berperan sebagai manajer, leader, administrator, supervisor,
innovator dan motivator.