Penelitian ini di latar belakangi oleh Dari observasi awal peneliti melalui
peran guru di PAUD Pujaan Hati disebut dalam sebuah kegiatan yang memiliki
fungsi untuk menciptakan lingkungan belajar yang nyaman sehingga dapat
membentuk karakter yang baik dimulai pada usia dini.
Pendekatan Penelitian yang penulis gunakan adalah deskriptif kualitatif.
Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara dan
dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data
dan penarikan kesimpulan serta verifikasi keterpercayaan hasil penelitian
diperoleh dengan teknik triangulasi data.
Hasil penelitian peran guru dalam membentuk karakter anak usia dini
dapat dikatakan sebagai program yang sangat baik. Metode yang digunakan guru
sebagai pembentuk karakter anak diantaranya memilih strategi yang tepat yang
cocok digunakan pada anak usia dini, memberikan pujian kepada anak, dan
melaporkan setiap perkembangan anak kepada orang tua.
Dengan adanya pembentukan karakter ini diharapkan para siswa memiliki
karakter yang baik sejak usia dini, bukan hanya disekolah namun juga ketika
berada dirumah.