ABSTRAK

Nama : Jumat
Jurusan : Pendidikan Biologi
Judul : Penerapan Strategi Pembelajaran Every One Is Teacher Here
(Semua Orang Adalah Guru) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar
Biologi Siswa Madrasah Aliyah Negeri 3 Kota Jambi
Skripsi ini membahas tentang Penerapan Strategi Pembelajaran Every
One Is A Teacher Here Dalam Meningkatkan hasil Belajar Biologi Siswa Madrasah
Aliyah Negeri 3 Kota Jambi.
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui peningkatan hasil belajar biologi
siswa Madrasah Aliyah Negeri 3 Kota Jambi dengan menerapkan Strategi
pembelajaran Every One is A Teacher Here. Penelitian ini merupakan penelitian
tindakan kelas (classroom action research) dengan subjek penelitian ini adalah
siswa kelas XI IPA 1 Madrasah Aliyah Negeri 3 Kota Jambi, dan objek
penelitiannya adalah Strategi Everyone is A Teacher Here, hasil belajar siswa
pada materi Sistem Reproduksi. Data diperoleh melalui observasi dan tes evaluasi
kognitif siswa. Penelitian ini menggunakan model siklus terdiri dari
perencanaan, implementasi, observasi dan refleksi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Strategi Every One is A
Teacher Here dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Peningkatan hasil belajar
diukur dari evaluasi siklus I dan II dengan nilai rata-rata pada siklus I 80,15 dan
siklus II 83,00. Jumlah persentase siswa yang berhasil pada siklus I 77% dan siklus
II 92%. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan Strategi
Every One Is A Teacher Here Terhadap hasil Belajar Biologi Siswa Madrasah
Aliyah Negeri 3 Kota Jambi dikatakan berhasil.
Kata Kunci : Hasil belajar, Everyone is A Teacher Here, Sistem Reproduksi.