Skripsi ini membahas tentang Pengaruh Model Project Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Madrasah Tsanawiyah Swasta Nurul Huda Muaro Jambi. Tujuan penelitian ini ingin mengetahui pengaruh signifikan Model Project Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan desain one grup pretest-posttest. Pengumpulan data ini dilakukan dengan teknik test esay. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII yang berjumlah 16 siswa. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan menggunakan teknik total sampling. Analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis data uji-t dan uji Korelasi Phi. Dari hasil perhitungan uji-t diperoleh t_t5% < t_0 yaitu 2,13 < 12,57. Adapun hasil dari perhitungan Korelasi Phi diperoleh r_t 5% < φ = 0,3494 < 0,3780. Dari hasil perhitungan tersebut, peneliti menemukan bahwa terdapat pengaruh penerapan model project based learning berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa di MTS Swasta Nurul Huda Muaro Jambi.