Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Upaya guru ngaji dalam mengajarkan pembelajaran Ikhfa di tempat pengajian Al-Qur`an Fatimah Dusun Kebon Kecamatan Batang Asam Kabupaten Tanjung Jabung Barat. Yang mana di Tempat Pengajian Al-Qur`an ini masih rendahnya kualitas bacaan Ikhfa dan pemahaman tentang hukum tajwid anak ketika membaca Al-Qur`an. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui upaya yang digunakan, aktifitas belajar ikfa anak dan kemampuan bacaan ikfa anak ketika mempraktekan dalam membaca Al-Qur`an. Objek penelitian ini adalah anak-anak atau siswa yang belajar mengaji, metode penelitian yang menggunakan pendekatan deskriptip kualitatif, dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan upaya yang diguanakan oleh guru ngaji dalam mengajarkan ikhfa yaitu dengan cara membarikan materi tentang pelajaran Ikhfa, mengguanakan metode qiro`ati dan dan Iqra`, mengelompokkan anak sesuai dengan tingkat bacaan, dan merekomendasiakan anak untuk memebli Al-Qur`an yang memiliki tanda Tajwid bewarna. Adapun kegiatan anak dalam belajar ikhfa ialah mengulangi bacaan masing masing, mencatat materi pelajaran ikhfa, setoran bacaan kepada guru mengaji, mengulangi bacaan surah pendek secara bersama. Dan hasil kemampuan anak membaca Al-Qur`an setelah belajar ikhfa sangat baik meskipun sebagian anak masih ada yang belum terbiasa.

Kata Kunci : Upaya, Guru, Ikhfa