Penelitian ini membahas tentang penerapan metode outdoor learning untuk meningkatkan keterampilan menulis puisi pada pembelajaran tematik muatan Bahasa Indonesia di kelas V MIN 4 Muaro Jambi. Jenis penelitian ini yaitu penelitian tindakan kelas (PTK). PTK dilaksanakan sebagai upaya utuk mengatasi permasalahan yang muncul didalam kelas. Metode ini dilakukan dengan empat tahap, yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Keempat tahap tersebut merupakan siklus yang berlangsung secara berulang dan dilakukan dengan langkahlangkah yang sama dan difokuskan pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dengan menggunakan metode outdoor learning. Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan metode outdoor learning dapat meningkatkan keterampilan menulis puisi siswa kelas V MIN 4 Muaro Jambi. Nilai KKM yang harus dicapai siswa sebesar 75. peningkatan tersebut dapat dilihat melalui siklus yang telah dilaukan. Pada pra siklus nilai rata-rata keberhasilan siswa 64,95%, Siklus I nilai rata-rata keberhasilan siswa 74,05% Siklus II nilai rata-rata keberhasilan siswa 85,25% Pada siklus II siswa mencapai KKM 17 siswa.

Kata Kunci : Keterampilan Menulis, Outdoor Learning, PTK