Skripsi ini membahas tentang pengaruh metode ekletik terhadap hasil belajar siswa di
Mts Putra As’ad Jambi. Potensi dan bakat berbahasa Arab siswa sangat besar ketika sudah
memasuki jenjang pendidikan madrasah tsanawiyah, sehingga guru hanya perlu memilih
metode terbaik untuk meningkatkan semangat dan stimulan belajar bahasa Arab siswa salah
satunya adalah memilih metode ekletik dalam pelaksanaan pembelajaran adalah metode
ekletik. Metode ekletik adalah metode yang menggabungkan beberapa metode seperti metode
Gramatikal terjemah, metode langsung, metode membaca, dan metode audio lingual
Penelitian ini dilakukan dikelas VII MTs menggunakan metode penelitian kuantitatif
(true experimental design) dengan menggunakan model postest only control design, dan teknik
pengumpulan data dengan cara observasi (penulis memberikan perlakuan metode ekletik)
terhadap kelas eksperimen dan tidak memberikan perlakuan terhadap kelas kontrol.
Penelitian ini menggunakan SPSS 25 untuk menguji semua data dan setelah melakukan
analisis data maka ditemukan hasil penelitian nilai rata-rata kelas eksperiment adalah 85 dan
nilai rata-rata kelas control adalah 65 dan hasil hipotesisnya adalah (T-Hitung) 4,497 lebih
besar dari (T-Tabel) 2,744, berarti hipotesis dalam penelitian ini diterima. Maka dalam hasil
penelitian ini dinyatakan ada pengaruh metode ekletik terhadap hasil pembelajaran bahasa
arab siswa di MTs Putra As’ad jambi.