Ilham. 2022. “Pemanfaatan Koleksi Perpustakaan dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Sekolah Menegah Atas Negeri 12 Sarolangun Tahun Ajaran 2018/2019”. Skripsi.Prodi Pepustakaan dan Sains Informasi, Fakultas Adab dan Humaniora Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi. Pembimbing: (I) H. Mislan, S.Pd, M.Pd, Pembimbing (II) Rory Ramayanti, M.IP

Studi ini bermaksud guna mengetahui sejauh siswa pemanfaatan koleksi Perpustakaan, dampak bagi siswa setelah memanfaatkan koleksi perpustakaan dalam meningkatkan prestasi belajar siswa SMA N 12 Sarolangun Tahun Ajaran 2018/2019. Studi ini memakai metode kualitatif serta peneliti mengumpulkan data melalui wawancara, observasi serta dokumen .Hasil studi ini bahwasanya Pemanfaatan koleksi perpustakaan dilaksanakan dengan berbagai tahapan seperti, pra pendayagunaan koleksi, wajib belajar di Perpustakaan, sosialisasi judul koleksi, guru mengintruksi siswa menyelesaikan tugas di perpustakaan. Adapun dampaknya bisa meningkatkan pengetahuan siswa, nilai dan prestasi siswa serta keaktifakan siswa dalam proses belajar didalam kelas. Kemudian kedala pengembangan perpustakaan seperti, masih kurangnya koleksi, kurangnya minat baca siswa. sementara itu upaya yang dilaksanakan seperti, membangun kerjasama dengan guru dan lembaga lain yang bisa meningkatkan jumlak koleksi perpustakaan.