"Nama : Al Arik
Program Studi : Pendidikan Agama Isam
Judul : Upaya Guru Dalam Membina Akhlak Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Di SMA Negeri 9 Merangin

Penelitian ini dilatar belakangi masih di temukan siswa yang menunjukkan perilaku kurang mencerminkan akhlak yang baik, seperti kurangnya sopan santun terhadap guru, rendahnya kedisiplinan dalam menaati aturan sekolah, serta kurangnya kesadaran dalam menerapkan nilai kejujuran dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek penelitian yaitu Guru Pendidikan Agama Islam dan siswa. Jenis datanya yaitu data primer dan sekunder. Sumber datanya berupa manusia, suasana, foto. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Upaya guru dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam membina akhlak siswa di Kelas X SMA Negeri 9 Merangin melalui keteladanan, pembiasaan, motivasi dan Hukuman. Faktor pendukung dan penghambat dalam upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam membina akhlak siswa di SMA Negeri 9 Merangin yaitu, dukungan pihak sekolah, keteladanan guru, adanya kegiatan keagamaan di sekolah, pembiasaan prilaku positif, kerja sama antara guru PAI dengan guru lain. Adapun penghambatan antara lain, perbedaan karakter dan latar belakang siswa, kurangnya kesadaran siswa dalam menerapkan nilai akhlak, pengaruh lingkungan pergaulan, pengaruh media sosial dan teknologi, keterbatasan waktu dalam melakukan pembinaan. hasil dari upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam membina akhlak siswa di SMA Negeri 9 Merangin telah memberikan dampak yang cukup positif terhadap perilaku siswa. Pembinaan melalui nasihat, keteladanan, pembiasaan, kegiatan keagamaan, teguran, dan pengawasan mampu meningkatkan sikap sopan santun, kedisiplinan, religiusitas, tanggung jawab, kejujuran, serta hubungan sosial siswa. Namun, perubahan tersebut belum sepenuhnya merata karena masih terdapat beberapa siswa yang membutuhkan arahan dan pembinaan secara berkelanjutan.

"