"Perkembangan media sosial memberikan pengaruh terhadap kehidupan peserta
didik, termasuk dalam pembentukan sikap dan perilaku. Kemudahan akses
teknologi digital membuat siswa perlu mendapatkan pendampingan agar mampu
menggunakan media sosial secara bijak dan tetap berpegang pada nilai-nilai
akhlak. Penelitian mengenai pembentukan akhlak siswa telah banyak dilakukan,
namun kajian mengenai peran adaptif guru Pendidikan Agama Islam dalam
menghadapi tantangan media sosial masih perlu dikaji lebih lanjut. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui peran adaptif guru Pendidikan Agama Islam, strategi
yang dilakukan, serta tantangan yang dihadapi dalam pembentukan sikap dan
perilaku berakhlak mulia siswa di SMP Negeri 8 Kota Jambi di tengah fenomena
media sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain
studi kasus dan metode deskriptif. Menurut Sugiyono (2019), penelitian kualitatif
digunakan untuk memahami fenomena pada kondisi alamiah dengan peneliti
sebagai instrumen utama. Informan penelitian terdiri atas guru Pendidikan Agama
Islam, wakil kepala sekolah, dan peserta didik. Data diperoleh melalui observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan
Huberman (1994) dengan tahapan reduksi dan penyajian data, penarikan
kesimpulan serta verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran adaptif
guru Pendidikan Agama Islam diwujudkan melalui peran sebagai teladan,
pembimbing, motivator, dan pengarah penggunaan media sosial. Strategi yang
dilakukan meliputi pembiasaan keagamaan, keteladanan, pemberian nasihat,
pembinaan secara persuasif, serta pengarahan penggunaan media sosial sebagai
sarana positif. Adapun tantangan yang dihadapi meliputi pengaruh media sosial
terhadap perilaku siswa, kurangnya pengawasan orang tua, perbedaan karakter
peserta didik, dan keterbatasan waktu pembinaan. Berdasarkan hasil penelitian
dapat disimpulkan bahwa guru Pendidikan Agama Islam memiliki peran penting
dalam membentuk sikap dan perilaku berakhlak mulia siswa melalui kemampuan
beradaptasi dengan perkembangan era digital. Guru tidak hanya berperan dalam
pembelajaran, tetapi juga dalam membimbing dan mengarahkan siswa agar
mampu menggunakan media sosial secara bijak dan bertanggung jawab.
"