"Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi kepala sekolah dalam
meningkatkan penerimaan peserta didik baru di Sekolah Menengah Pertama Negeri
19 Kota Jambi. Latar belakang penelitian ini didasari oleh adanya penurunan
jumlah peserta didik baru dalam tiga tahun terakhir yang disebabkan oleh
kurangnya variasi strategi, minimnya promosi, serta kurang optimalnya kinerja
panitia penerimaan peserta didik baru. Penelitian ini menggunakan pendekatan
kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah,
kepala tata usaha, staf tata usaha, dan wakil kepala sekolah bidang kesiswaan.
Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan
dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data,
dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi kepala
sekolah dalam meningkatkan penerimaan peserta didik baru meliputi strategi
internal dan eksternal. Strategi internal dilakukan melalui peningkatan kualitas
guru, sarana prasarana, serta pengelolaan sekolah yang lebih baik. Sementara itu,
strategi eksternal dilakukan melalui promosi sekolah, sosialisasi ke sekolah sasaran,
pemanfaatan media sosial, serta menjalin kerja sama dengan masyarakat.
Tantangan yang dihadapi meliputi persaingan antar sekolah, keterbatasan promosi,
dan perubahan persepsi masyarakat. Penerapan strategi tersebut memberikan
dampak positif terhadap peningkatan minat masyarakat, meskipun belum
sepenuhnya optimal
"