"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara
profesionalisme guru dengan minat belajar siswa pada mata pelajaran Akidah
Akhlak kelas XII di Madrasah Aliyah Misbahul Wathan Mendahara. Penelitian
menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Populasi dan
sampel berjumlah 23 siswa kelas XII dengan teknik total sampling. Data
dikumpulkan melalui observasi dan angket. Teknik analisis data yaitu, uji
hipotesis, uji validitas dan reliabilitas, dan uji asumsi klasik.
Dari hasil uji instrumen, seluruh variabel dinyatakan valid dan reliabel.
Dari hasil uji normalitas menghasilkan nilai signifikansi 0,200 > 0,05 (data
berdistribusi normal) dan uji linearitas menghasilkan nilai Deviation from
Linearity 0,053 > 0,05 (hubungan linear). Hasil uji korelasi Product Moment
diperoleh nilai r = 0,673 (kategori kuat) dengan signifikansi 0,000, serta uji-t
menghasilkan t hitung 4,167 > t tabel 2,080, sehingga terdapat hubungan positif
dan signifikan antara profesionalisme guru dengan minat belajar siswa."