Program Adiwiyata yang digagas oleh Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan bertujuan mewujudkan sekolah yang peduli lingkungan serta menjaga kelestarian alam bagi generasi mendatang. Penelitian ini mengkaji komitmen kepala sekolah dalam mempertahankan predikat Adiwiyata di SMAN 4 Kota Jambi, SMAN 8 Merangin, dan SMAN 12 Bungo. Tujuannya adalah menganalisis upaya kepala sekolah dalam menjaga predikat Adiwiyata, mendeskripsikan penerapan kepercayaan diri, motivasi, dan komitmen, mengidentifikasi kendala, serta menjelaskan hasil dari penerapan komitmen tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, melibatkan kepala sekolah, guru, dan tenaga kependidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komitmen kepala sekolah diwujudkan melalui perencanaan kebijakan berbasis lingkungan, pemberdayaan warga sekolah, serta pengawasan berkelanjutan. Kendala yang dihadapi meliputi keterbatasan dana, kesadaran warga sekolah yang beragam, serta kondisi eksternal yang kurang mendukung. Meski demikian, komitmen yang kuat terbukti berdampak positif, tercermin dari meningkatnya kesadaran lingkungan, optimalisasi pengelolaan fasilitas hijau, serta pengakuan dari instansi terkait. Penelitian ini menegaskan bahwa komitmen kepala sekolah merupakan faktor utama dalam menjaga keberlanjutan predikat Adiwiyata serta memperkuat budaya peduli lingkungan di SMA Negeri Provinsi Jambi.