"ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kebijakan kepala
madrasah berbasis teknologi digital dalam meningkatkan kinerja tenaga
kependidikan di Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Sungai Penuh. Fokus
penelitian meliputi kebijakan kepala madrasah, pelaksanaan pemanfaatan
teknologi digital, serta kendala dan upaya dalam penerapannya. Penelitian
ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif melalui
observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri atas
kepala madrasah, wakil kepala madrasah, kepala tata usaha, operator,
dan staf tata usaha. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan
teknologi digital dalam administrasi telah berjalan dan terus dioptimalkan
sesuai kebutuhan pekerjaan. Pemanfaatan teknologi digital dilakukan
melalui penggunaan EMIS, RDM, Microsoft Office, Google Drive, absensi
digital, dan pengarsipan digital. Penggunaan teknologi digital membantu
mempercepat pekerjaan, memudahkan pencarian dan pengelolaan data,
menata dokumen, serta mendukung koordinasi dan pelayanan
administrasi. Namun, dalam pelaksanaannya masih ditemukan kendala
berupa perbedaan kemampuan tenaga kependidikan dalam
menggunakan teknologi, gangguan jaringan dan perangkat, kendala
aplikasi atau sistem, data yang belum lengkap, serta belum adanya
pelatihan khusus dari Kementerian Agama. Upaya yang dilakukan meliputi
pembinaan, pendampingan, saling membantu antarpegawai, koordinasi
dengan bagian terkait, perbaikan sarana dan jaringan, serta evaluasi
pekerjaan secara berkelanjutan.
Kata Kunci: Kebijakan Kepala Madrasah, Teknologi Digital."