"Cahyani, Ratumas Esi Sahirah Cahyani. 2026. Analisis Kebutuhan dan Ketersediaan Literatur Subjek Psikologi di Perpustakaan Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Jambi. Program Studi Ilmu Perpustakaan. Pembimbing I : Dr. Muhammad Rum, S.Ag., SS., M.Si dan Pembimbing II : Syamsuddin,S.Ag.,S.IPI.,MM
Seiring pesatnya perkembangan ilmu psikologi dan meningkatnya kebutuhan riset mahasiswa di Universitas Jambi, koleksi referensi yang mutakhir dan relevan menjadi kebutuhan yang mendesak. Namun, sering kali terdapat kesenjangan antara dinamika kebutuhan informasi pengguna dengan ketersediaan literatur riil yang dimiliki oleh pihak perpustakaan. Oleh karena itu Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan dan ketersediaan literatur subjek psikologi bagi mahasiswa semester akhir Program Studi Psikologi di Perpustakaan Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Jambi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesenjangan antara kebutuhan informasi mahasiswa yang sedang menyusun skripsi dengan kondisi perpustakaan yang masih berada dalam masa transisi, yaitu peralihan sistem manual ke SLiMS serta perpindahan gedung pada Mei 2025. Penelitian ini berlandaskan teori kebutuhan informasi dan teori ketersediaan koleksi. Menurut Wilson (1981), kebutuhan informasi timbul karena keinginan untuk memuaskan rasa ingin tahu, memecahkan masalah, atau mengambil keputusan, sedangkan menurut Belkin (1980), kebutuhan tersebut bermula dari kesadaran akan kekosongan pengetahuan yang harus diisi melalui pencarian informasi. Menurut Lancaster (1977), ketersediaan koleksi dinilai dari aspek availability, accessibility, dan pertinence, sedangkan menurut Yulia dan Sujana (2009), ketersediaan mencakup kuantitas, kualitas, dan aksesibilitas koleksi. Kesenjangan antara kebutuhan dan ketersediaan dianalisis dengan gap analysis (Soeatminah, 1992). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap pustakawan, dosen, serta 20 mahasiswa semester akhir, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña, serta diperiksa keabsahannya melalui triangulasi sumber, teknik, dan teori. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketersediaan literatur subjek psikologi tergolong cukup lengkap dari segi cakupan subbidang, tetapi belum optimal karena keterbatasan jumlah eksemplar, koleksi cetak yang belum mutakhir, serta ketiadaan akses database elektronik seperti PsycINFO, PubMed, dan APA PsycArticles. Kebutuhan literatur mahasiswa bersifat beragam dan spesifik, dengan mayoritas mahasiswa lebih membutuhkan literatur berbahasa Indonesia. Kesenjangan ditemukan baik pada tingkat koleksi maupun pengelolaan, sementara kemudahan akses masih terkendala oleh rendahnya pemanfaatan katalog daring (OPAC) pada SLiMS dan proses konsolidasi pascaperpindahan gedung. Penelitian ini merekomendasikan penyusunan kebijakan pengembangan koleksi tertulis, percepatan input data katalog, penambahan eksemplar dan variasi koleksi, serta penguatan koordinasi antara perpustakaan dan program studi.
"