"Manajemen ekstrakurikuler adalah proses yang direncanakan dan
diusahakan secara terorganisasi yang disediakan untuk semua siswa dengan potensi
minat, bakat dan kemampuannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan
deskriptif yang dipadukan dengan metode kualitatif dengan menggunakan alat
bantu seperti observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data meliputi
langkah-langkah seperti reduksi data, penyajian, dan penarikan kesimpulan.
Temuan penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler dilaksanakan
dengan 4 fungsi dalam manajemen yaitu perencanaan, pengorganisasian,
pelaksanaan dan pengawasan. di SMA Negeri 3 Muaro Jambi menggunakan proses
manajemen ekstrakurikuler yang dimulai dari perencanaan dengan mengadakan
rapat bersama dari kepala sekolah, waka kesiswaan dan para guru kemudian
membentuk organisasi dengan memilih guru-guru yang memiliki potensi sebagai
pembina ekstrakurikuler juga bekerja sama dengan pihak luar yang memiliki
potensi dalam menjalankan kegiatan ekstrakurikuler, setelah itu dilaksanakan
dengan menyusun jenis kegiatan esktrakurikuler serta mengatur jadwal kegiatan.
Adapun proses pengawasan di SMA Negeri 3 Muaro Jambi dengan memantau
progres anak dan mengamati ketika terjadi kendala dilapangan kemudian
memberikan solusi dan dievaluasi sehingga menjadi karya yang bisa ditampilkan.
Partisipasi siswa, keaktifan pembina ektrakurikuler dan bertambahnya jenis
kegiatan ekstrakurikuler menjadi faktor pendukung di SMA Negeri 3 Muaro Jambi.
Sedangkan faktor penghambat kegiatan ekstrakurikuler diantaranya adalah
terbatasnya sarana dan prasarana, situasi dan waktu pelaksanaan, orang tua dan
individu. Penjelasan diatas menunjukkan pentingnya manajemen kegiatan
ekstrakurikuler tidak hanya meningkatkan prestasi siswa tetapi juga dapat
mengembangkan minat bakat dan kemampuannya."