"Penelitian ini bertujuan untuk memahami manajemen sarana dan prasarana
menunjang kualitas belajar mengajar di MTS Nurul Huda Muaro Jambi, Provinsi
Jambi. Dengan meningkatnya tuntutan terhadap pendidikan yang berkualitas,
penting untuk mengeksplorasi bagaimana kepala madrasah, guru, dan staf madrasah
berperan dalam mengelola fasilitas pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah
menganalisis praktik manajemen sarana dan prasarana di MTS Nurul Huda Muaro
Jambi, Provinsi Jambi, dengan mengidentifikasi upaya serta kendala dihadapi.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (field
research) memakai teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan
dokumentasi. Pendekatan ini memberi kesempatan pada peneliti untuk memperoleh
informasi yang terperinci dan akurat dari pihak-pihak terkait di madrasah. Hasil
penelitian menyatakan kepala madrasah mempunyai fungsi krusial di manajemen
sarana dan prasarana. Mereka melakukan perencanaan yang sistematis dan jelas. Di
samping itu, upaya untuk meningkatkan kualitas belajar mengajar juga mencakup
pengajuan rencana anggaran dan melibatkan penyumbang untuk membantu
pengadaan sarana dan prasarana. Namun, penelitian ini juga mengidentifikasi
bahwa keterbatasan anggaran menjadi factor yang memperlambat dalam
pelaksanaan manajemen sarpras. Temuan ini membagikan wawasan penting bagi
pengelolaan pendidikan di madrasah dan dapat menjadi dasar untuk perbaikan di
masa mendatang."