"Skripsi ini di latar belakangi oleh kurangnya kedisplinan siswa di sekolah. Pertama masih ada beberapa siswa yang telat datang ke Sekolah. Kedua siswa ada tidak melaksanakan piket di dalam kelas dan yang ketiga beberapa siswa masih ada yang tidak mengerjakan pekerjaan rumah (PR). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaiman strategi guru dalam menanamkan sikap disiplin siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan menggunakan pendekatan studi kasus. Metode pengumpulan data dilakukan melalui wawancara observasi dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru dan siswa. Objek penelitian ini yaitu strategi guru dalam menanamkan karakter disiplin siswa. Data kualitatif dianalisis melalui reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Strategi guru dalam menanamkan sikap disiplin siswa yaitu dengan cara pembiasaan, nasihat dan pemberian nasihat kepada siswa yang melanggar disiplin. faktor penghambatnya yaitu kurangnya kesadaran diri siswa, faktor keluarga dan faktor teman sebaya.
"