" ABSTRAK
Nama : Angga Aulia Pratama
Jurusan/prodi : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Judul : Penerapan Media Kolase Berbasis Pemanfaatan Daur Ulang Sampah Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Kelas IV di Madrasah Ibtidaiyah Muhajirin Kota Jambi

Tujuan dari skripsi ini untuk mengetahui penerapan media kolase berbasis pemanfaatan daur ulang sampah untuk meningkatkan kreativitas siswa pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Kelas IV di Madrasah Ibtidaiyah Muhajirin Kota Jambi. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Desain penelitian menggunakan model Jhon Elliot, adapun subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa penerapan media kolase berbasis pemanfaatan daur ulang sampah untuk meningkatkan kreativitas siswa pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Kelas IV di Madrasah Ibtidaiyah Muhajirin Kota Jambi dilakukan dengan menyiapkan kertas gambar sesuai ukuran yang diinginkan, menyiapkan bahan yang akan ditempelkan dan peralatan lainnya. Bahan pembuatan kolase disesuaikan dengan kondisi lingkungan setempat yaitu daur ulang sampah. Guru memandu langkah kerja membuat kolase dimulai dari, menyiapkan bahan yang akan ditempelkan, memberi lem pada bahan yang akan ditempelkan dan cara menempelkan bahan yang telah diberi lem sampai menjadi kolase dan guru mengawasi siswa agar. Media kolase berbasis pemanfaatan daur ulang sampah dapat meningkatkan kreativitas siswa pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Kelas IV di Madrasah Ibtidaiyah Muhajirin Kota Jambi dikarenakan nilai kreativitas siswa terjadi peningkatan pada setiap siklusnya. Siklus I mencapai 51,13% dan siklus II 85,39%, hal ini menunjuukan bahwa siklus II lebih tinggi dibandingkan dengan persentase pada siklus I.
Kata Kunci: kolase, kreativitas siswa, Pembelajaran IPAS
"